“同學(xué)們，英雄究竟如何來定義？”

“英雄，文韜武略、才華橫溢、無私忘我、不畏艱險(xiǎn)、志存高遠(yuǎn)、大義凜然……” 

“在我心中，我的父親就是我的英雄，他是一名老兵，他扎根祖國邊陲一線、矢志不渝守衛(wèi)邊疆，他奔赴的星辰大海就是我要續(xù)寫的榮光……” 

這是陸軍工程大學(xué)“紅色薪火”強(qiáng)軍故事宣講團(tuán)成員正在光華路街道銀龍雅苑社區(qū)與青少年進(jìn)行親切互動(dòng)。這是一堂別開生面的紅色文化教育課，講述感人的紅色故事，讓榜樣為青少年成長(zhǎng)注入精神力量。

為進(jìn)一步引導(dǎo)青少年在學(xué)習(xí)中固本培元，感悟紅色文化，汲取成長(zhǎng)力量，7月21日上午，南京市秦淮區(qū)光華路街道銀龍雅苑社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合中國人民解放軍陸軍工程大學(xué)“紅色薪火”強(qiáng)軍故事宣講團(tuán)、秦淮區(qū)法院關(guān)工委共同開展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做強(qiáng)國好少年主題教育活動(dòng)”，深入學(xué)習(xí)衛(wèi)國戍邊英雄事跡，弘揚(yáng)愛國主義精神。 

傳承父輩精神，不負(fù)時(shí)代重托。陸軍工程大學(xué)“紅色薪火”強(qiáng)軍故事宣講團(tuán)成員作為戍邊軍人的子女，他們義無反顧地接過了父輩參軍“接力棒”，選擇從軍報(bào)國，在綠色軍營里拼搏奮斗。為讓紅色故事潤澤更多時(shí)代新人，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，宣講團(tuán)四位成員代表以父輩扎根邊防的軍旅經(jīng)歷為基礎(chǔ)，分別以致敬英雄、續(xù)寫榮光，與浪共舞的守護(hù)，你擁抱祖國、我擁抱你，愿與父親共戍邊等四個(gè)篇章的深情講述，通過視頻、圖文的呈現(xiàn)，使一個(gè)個(gè)感人至深的紅色故事猶如熠熠生輝的火種正在一點(diǎn)一滴地播進(jìn)青少年的內(nèi)心深處，用紅色文化的力量厚植青少年愛國主義情懷。 

為保護(hù)未成年人的身心健康，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，活動(dòng)中，秦淮區(qū)法院關(guān)工委為青少年帶來了一節(jié)生動(dòng)有趣的普法教育課，學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，以案普法，引導(dǎo)廣大青少年做一名尊法懂法，崇德守法的好少年。

據(jù)了解，光華路街道銀龍雅苑社區(qū)為豐富轄區(qū)青少年精神文化生活，培養(yǎng)青少年的各項(xiàng)能力、開闊視野和充實(shí)知識(shí)，發(fā)揮基層社區(qū)服務(wù)青少年的功能和作用，社區(qū)黨委整合社會(huì)各方資源，統(tǒng)籌力量，開展了一系列豐富多彩的暑期活動(dòng)。電子創(chuàng)工坊，培養(yǎng)青少年動(dòng)手動(dòng)腦和團(tuán)隊(duì)合作精神；通過書法培訓(xùn)提升青少年的文化自信自強(qiáng)意識(shí)和專注力；傳承紅色基因、爭(zhēng)做強(qiáng)國好少年主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)愛國熱情；參與垃圾分類宣傳，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣；“小法官”走進(jìn)模擬法庭，體驗(yàn)“開庭審案”，沉浸式普法宣傳入腦更入心；同時(shí)，還組織青少年代表到科技館、地鐵構(gòu)造進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，讓大家在社區(qū)電子創(chuàng)工坊學(xué)習(xí)到知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。社區(qū)此舉為居民解憂的同時(shí)提升了轄區(qū)居民的幸福感和獲得感，深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。